De acordo com o instituto, os recursos devem ser apresentados até a próxima sexta-feira (29), data em que se encerra, também, o período para apresentação das justificativas de ausência na edição anterior.

Os resultados dos pedidos de isenção, bem como daqueles que não fizeram a prova, apesar de terem conseguido a isenção para o Enem 2021 foram publicados pelo Inep no dia 22. Eles foram disponibilizados na Página do Participante. É também por meio dessa página que a formalização do recurso deve ser apresentado. Para acessá-la, clique aqui. Os resultados das análises dos recursos para pedido de isenção serão divulgados dia 6 de maio.

“Para justificar a ausência, o participante precisa observar a opção escolhida como motivo da falta, conforme anexo I do Edital n.º 14/2022, e anexar a documentação correspondente. No caso do participante que teve a solicitação de isenção da taxa de inscrição para o Enem 2022 reprovada pelo Inep, é também necessário enviar a documentação que comprove a situação de solicitação de isenção, conforme listado no anexo II do edital. Os documentos devem estar nos formatos PDF, PNG ou JPG, com tamanho máximo de 2 MB”, informou, por meio de nota, o Inep.

Puderam entrar com solicitação de isenção os que estão no último ano em escola pública, que fizeram todo o ensino médio em instituições públicas ou que cursaram o ensino médio como bolsistas integrais em escolas privadas.

Renda

Outra condição é que a família tenha renda per capita [renda por cabeça] menor do que o valor equivalente a um salário mínimo e meio. Têm direito também os alunos de famílias inscritas no Cadastro Único de programas sociais do governo federal.

A concessão da isenção ou a aceitação da justificativa de ausência não garantem inscrição na prova. O aluno nessas situações deve realizar a inscrição na página do participante, de acordo com os requisitos apresentados no site do Inep.

Edição: Valéria Aguiar

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Primeiramente devemos refletir acerca da diferença entre ser aluno e ser estudante. Em que se diferem esses termos? Basicamente o aluno e o estudante se distanciam pela atitude que tomam frente à perspectiva que possuem do aprender. O estudante é curioso e isso o impulsiona a querer muito mais e investigar de forma mais profunda assuntos de seu interesse, levando-o à uma efetivação do conhecimento.

Por outro lado, o aluno é o ser inerte, estático, que se deixa levar pelo meio sem preocupação real com o aprendizado. Neste é possível encontrar características como procrastinação, desorganização, desleixo e desmotivação. Enquanto que o estudante participa das aulas com atenção, questionando, perguntando, sanando dúvidas, fazendo anotações, o aluno, por sua vez, apenas assiste às aulas, objetivando somente a aprovação em avaliações bimestrais.

A partir disso levantamos, portanto, outro questionamento: como podemos ser verdadeiros estudantes? O primeiro passo vem do QUERER e partindo desse ponto é imprescindível AGIR.

1. Busque o que te motiva e seja franco consigo mesmo atingindo metas e prioridades reais dentro da sua rotina.
2. Faça uma ponte entre o conteúdo estudado e situações práticas do seu dia a dia.
3. Organize o seu cronograma de estudos depois das aulas.
4. Seja participativo nas aulas, faça perguntas! E lembre-se! Não existe pergunta boba. Não tenha medo de errar, isso é parte do processo.
5. Cuide da sua saúde! Beba água, alimente-se bem, pratique atividade física e durma o mínimo de horas recomendado para que seu cérebro absorva tudo o que estudou ao longo do dia.

ATENÇÃO!  

A ideia não é que sejamos alunos mecanizados, apáticos, calados e ordeiros, robôs que não se permitem aproveitar as aulas e a convivência com os colegas e professores. Não! É o oposto! O estudante não é apático, ele ri, brinca, constrói a aula com o professor, incentiva seus colegas e os motiva. Porém ao chegar em casa ele encontra tempo para continuar estudando e revisando.

Ser estudante é ser inspiração! Todos reconhecem um estudante sem grandes dificuldades e não é por seu boletim impecável, já que as notas são o reflexo desse trabalho constante, mas sim por ser um exemplo.

Por fim lembre-se: o estudante é aquele que traça seus objetivos e entende todos os benefícios que isso traz para a sua construção pessoal, social e acadêmica, já que ser disciplinados amplia nossa capacidade de concentração e criticidade do mundo que nos rodeia.

Por: Juliana Rocha Medeiros. Professora de Língua Espanhola.  

Graduada pela Universidade Federal do Pará. Especialista em Ensino da Língua Espanhola pela Universidade Cândido Mendes e em Metodologias Ativas e Ensino Híbrido pela Faculdade Anísio Teixeira.

Instagram: @maestrajurocha
Telefone: (91) 98907-5544

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A Demora na conclusão das obras causaram transtornos diários à população paraense. O trânsito no local sempre exigiu muita paciência de motoristas, ciclistas, motociclistas e pedestres que sempre reclamaram das condições de tráfego na avenida Augusto Montenegro, entre eles encontramos a história de Raissa Ferreira, 24 anos e ex-estudante de Engenharia Mecânica que celebrou na última sexta-feira 29/10 a sua conquista na faculdade fazendo um vídeo no BRT.

Assista: O vídeo é uma sátira do vídeo da Mc naninha

Do que adianta ser bonita
e ser analfabeta
Eu sou formada
Mas só falo merda

Amalfabeta – MC Naninha

Raissa nos conta sua história de amor e ódio com o BRT

Desde que as obras do BRT começaram por volta de 2013 sofri muito com a mobilidade aqui em Belém. Estudei no centro tanto no ensino médio quanto no superior, quando as obras vieram pra Augusto Montenegro esse cenário piorou ainda mais. Em 2015 quando entrei na faculdade passava cerca de 2h no ônibus até chegar no meu destino, diversas vezes chorei de raiva e desisti no meio do caminho de tão estressante que era a situação, até fui bloqueada no perfil da Prefeitura de tanto que reclamei das obras enquanto estava no ônibus (que nessa época já beiravam uns 4 anos de construção).

Nesse dia voltei pra casa, passei pela estação e lembrei de toda essa correria que era pra chegar na faculdade, resolvi fazer esse vídeo no local porquê apesar de toda dor de cabeça é algo marcante na minha vida acadêmica. Pros presentes estudantes e até mesmo trabalhadores que sofrem cotidianamente com a falta de mobilidade urbana e a péssima logística de transporte da nossa cidade, a dica que dou é ter muita paciência e perseverança.

O dia-a-dia é muito desgastante tanto pro físico quanto pro nosso psicológico mas o final é muito gratificante, isso eu garanto.

Por: Raissa Ferreira

Ver essa foto no Instagram

De todas as fotos que eu poderia postar no dia da formatura eu escolhi postar essa no lugar que mais passei raiva indo pra faculdade. Dps de 5 anos beirando o infarto de tanto ódio finalmente pude dar um sorriso.

Uma publicação compartilhada por Raissa Ferreira (@raissacolares_) em 28 de Out, 2020 às 8:32 PDT

Por: Lia Corpes

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